En snabbtitt på biblioteks- och informationsvetenskap och dokumentteori
Innan 1900-talet så var biblioteksvetenskapen huvudsakligen fokuserad på böcker; det var tryckta böcker som kunde förmedla och konservera information. Bibliotekens uppdrag var därför att spara och katalogisera alla böcker.

Bibliotekens uppdrag blev dock sakta men säkert mer och mer generaliserat och med tiden så ansågs bibliotek helt sonika vara ”informationsgivare” och lärda började inse att även andra saker än tryckta böcker kunde förmedla information (dåtidens exempel på andra informationsfömedlande objekt kunde vara tidningar, kartor, glober, museumobjekt, etc). Många insåg nu att samma innehåll (exempelvis en förklaring av europas länders placering i förhållande till varandra) kunde förmedlas med hjälp av olika ”texter”. Det fanns nu ett behov av att kunna skilja på de fysiska objekten, deras faktiska innehåll och vad innehållet förmedlade. Enter dokumentteori.

Inom dokumentteori så kan informationsförmedling delas in i en hierarki med tre nivåer.

VERK

Den essentiella meningen, innehållet eller idén som kommuniceras. Kan inte kommuniceras mellan två individer i ”ren” form utan måste medieras.

TEXT

Det som medierar mellan det abstrakta verket och det/de konkreta dokument(et/en). Exempelvis en sträng av ord som “förkroppsligar” verket. Samma verk kan förkroppsligas med olika text.

DOKUMENT

En fysisk (även digital) artefakt som förmedlar någon form av mening.